L’accompagnement d’un enfant neuroatypique ne peut pas reposer sur une seule personne ou un seul cadre. Trop souvent, l’enfant évolue entre différents espaces — la famille, l’école, les professionnels — sans que ces mondes ne communiquent réellement entre eux.
Chez Les P’tits Atypikos, nous partons d’un constat simple :
le manque de lien crée de l’incompréhension, de l’épuisement et parfois même des ruptures dans les parcours.
Renforcer le lien entre l’enfant, sa famille, l’école et les professionnels, c’est permettre une meilleure compréhension du fonctionnement de l’enfant, une continuité des accompagnements et des repères cohérents au quotidien.
Cela passe par des outils clairs, mais aussi par une approche respectueuse, réaliste et ancrée dans la réalité du terrain.
Notre mission n’est pas de proposer des solutions miracles, mais de faciliter la communication, la compréhension mutuelle et la mise en place de repères communs, au service du bien-être et des apprentissages de l’enfant.
Créer du lien, c’est déjà agir.
